Поєднуючи наукову діяльність, сучасні освітні підходи та цифрові технології, Вікторія Василенко формує нову логіку української вищої освіти. Її професійний шлях демонструє, як інноваційність, викладацька практика та постійне оновлення підходів здатні впливати на якість підготовки майбутніх фахівців і трансформувати освітнє середовище.
Освіта, де штучний інтелект (Artificial intelligence, AI) підтримує розвиток особистості в дизайні.
Майбутнє дизайнерської освіти — це не просто поєднання digital-інструментів і нових методик з АІ. Це зміна філософії навчання, де головною цінністю залишається людина.
AI в такій освіті:
-не знецінює креативність, а провокує глибше мислення;
-не нівелює емоції, а допомагає їх усвідомлювати та відтворити в digital.
Саме в цій синергії — штучного інтелекту, емоційного інтелекту та дизайнерського мислення — формується нове покоління фахівців, здатних створювати нові функціональні, етичні та змістовні рішення.
Сучасна освіта стрімко змінюється — вона стає більш технологічною, візуальною та орієнтованою на практику. Діджитал-інструменти, креативні методики та нові формати взаємодії зі студентами формують інший рівень навчального процесу, де важливими є не лише зміст навчальногопроцесу, а й спосіб його подання.
У цьому контексті Вікторія Василенко — кандидатка технічних наук, доцентка, завідувачка кафедри комп’ютерних технологій дизайну і графіки Національного університету «Київський авіаційний інститут» — представляє підхід, у якому освіта розглядається як жива та гнучка система.
Її академічний шлях поєднує ґрунтовну технічну підготовку, управлінський досвід і розвиток у сфері дизайну та цифрових технологій.
Вікторія Василенко є авторкою близько 100 наукових праць, частина з яких опублікована, зокрема, у міжнародних наукометричних базах Web of Science та Scopus, лауреат премії Президента України.
Її дослідження зосереджені на перетині освіти, технологій і дизайну — там, де формується нова якість навчального процесу.
Окремий напрям її роботи — студенти та освітній процес як простір розвитку. Вона дотримується принципу, що сучасний викладач має не лише передавати знання, а й створювати умови для формування мислення, здатного працювати в цифровій реальності.
Як керівниця кафедри, Вікторія Василенко впроваджує сучасні освітні моделі, розвиває цифрові компетентності студентів і підтримує ініціативи, що поєднують дизайн, технології та інновації.
Паралельно вона бере участь у міжнародних академічних програмах і наукових конференціях, входить до складу редакційних колегій фахових видань і долучається до формування стандартів якості вищої освіти.
Саме такі фахівці, як Вікторія Василенко, сьогодні формують нове покоління українських освітян і науковців — відкритих до світу, технологій і глобальних викликів.
У підсумку формується нова освітня реальність, у якій технології стають інструментом розвитку критичного мислення, а студент отримує не лише знання, а й здатність змінювати своє майбутнє.
Застосування в освіті дизайнерів АІ не є кінцевою метою, так як це інструмент створення «нового». Але саме емоційний інтелект визначає, як ми використовуємо технології і яку культуру створюємо через дизайн.
Освіта майбутнього — це освіта, де AI підтримує розвиток особистості, а не замінює її. І саме дизайнери, як мистецтвознавці та творці смислів, стають ключовими агентами цієї трансформації.

Viktoria Vasylenko: Education of the Future Is the Synergy of Artificial Intelligence (AI) and Emotional Intelligence

Вy combining scientific research, modern educational approaches, and digital technologies, Viktoria Vasylenko is shaping a new paradigm of Ukrainian higher education. Her professional journey demonstrates how innovation, teaching excellence, and the continuous modernization of educational methods can influence the quality of training future professionals and transform the learning environment.
Education in which Artificial Intelligence (AI) supports personal development in design is becoming increasingly relevant. The future of design education is not simply about integrating digital tools and AI-powered methodologies. It is a transformation of the philosophy of learning, where the human being remains the central value.
In this educational model, AI:
-does not diminish creativity but encourages deeper thinking;
-does not replace emotions but helps individuals understand and express them through digital media.
It is through the synergy of artificial intelligence, emotional intelligence, and design thinking that a new generation of professionals is emerging—specialists capable of creating innovative, functional, ethical, and meaningful solutions.
Modern education is evolving rapidly, becoming more technological, visual, and practice-oriented. Digital tools, creative methodologies, and new forms of interaction with students are shaping a new level of the educational process, where not only the content but also the way it is delivered plays a crucial role.
In this context, Viktoria Vasylenko—PhD in Technical Sciences, Associate Professor, and Head of the Department of Computer Technologies of Design and Graphics at the National Aviation Institute of Kyiv—represents an approach in which education is viewed as a dynamic and flexible system.
Her academic career combines a strong technical background, managerial experience, and continuous development in the fields of design and digital technologies.
Viktoria Vasylenko is the author of nearly 100 scientific publications, some of which have been indexed in international scientometric databases such as Web of Science and Scopus. She is also a recipient of the Presidential Award of Ukraine.
Her research focuses on the intersection of education, technology, and design—the space where a new quality of the learning process is being formed.
An important area of her work is supporting students and viewing the educational process as a platform for personal and professional growth. She believes that a modern educator should not only transfer knowledge but also create conditions that foster the development of thinking capable of thriving in a digital reality.
As Head of the Department, Viktoria Vasylenko implements modern educational models, develops students’ digital competencies, and supports initiatives that combine design, technology, and innovation.
At the same time, she actively participates in international academic programs and scientific conferences, serves on editorial boards of professional journals, and contributes to the development of higher education quality standards.
Professionals such as Viktoria Vasylenko are shaping a new generation of Ukrainian educators and researchers—individuals who are open to the world, technology, and global challenges.
As a result, a new educational reality is emerging in which technology becomes a tool for developing critical thinking, while students gain not only knowledge but also the ability to shape their own future.
The use of AI in design education is not an end in itself; rather, it is a tool for creating something new. However, it is emotional intelligence that determines how we use technology and what kind of culture we create through design.
The education of the future is an education in which AI supports personal development rather than replacing it. Designers, as interpreters of culture and creators of meaning, become key agents of this transformation.